Este timpul ca scoala romaneasca sa produca... omenie!

Profesorul nu este “seful” elevului, ci indrumatorul lui!

Este evident pentru toata lumea ca profesorul stie mai mult decat elevul, insa acesta nu este un motiv pentru a cauta de cate ori are ocazia momente in care sa-i arate elevului acest lucru, cel putin nu prin pedeapsa si prin vesnicul “ai gresit!”.

“Noi, ca adulti, cum ne-am simti daca seful nostru, prietenul nostru, parintii nostri, partenerul nostru, persoane importante din viata noastra, ne-ar sublinia de fiecare data “greselile”, iar lucrurile bune le-ar trece cu vederea? Este fara doar si poate un sentiment de frustrare. si cum ne putem astepta ca un copil care este in plina formare pentru viata sa reactioneze pozitiv la astfel de atitudini? Daca profesorii se vor astepta in continuare ca elevii sa invete de frica, este bine sa afle ca acesta este un concept invechit si dovedit ca nefunctional”.

Elevii merg la meditatii de frica notelor mici de la clasa!

S-a construit un sistem pagubos pentru elev, iar acesta functioneaza si in zilele noastre. De frica notelor mici din clasa, elevii sunt sfatuiti, mai voalat sau mai direct, sa urmeze ore de meditatie.

“Daca profesorii se vor astepta ca elevii sa vina la ei la meditatii de frica notelor mici de la clasa, acestia se vor duce probabil la meditatii, dar la alt profesor. Deoarece, drag profesor care dai note mici, care incerci sa-i dovedesti copilului “puterea ta”, care ii spui repetat ca greseste, ca nu stie, ca nu e bun, probabil ca nu te-ai intrebat pana acum (dar parintii se intreaba!): “daca elevul X este atat de “prost” si are note atat de mici, oare nu cumva TU, drag profesor, nu ti-ai facut datoria de a-l face sa-i placa materia ta, s-o inteleaga si sa si-o insuseasca?”, declara psihologul Laura Maria Cojocaru.

Garbo

Ultima actualizare: 1 Noiembrie 2017 @ 06:11

• 
• 

Mai multe despre Garbo